为进一步推进教学诊改工作取得实效，10月15日，我校在一楼会议室召开了教学诊改工作座谈会。全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会副主任委员、平台组组长、新疆农业职业技术学院原院长王毅教授到校指导。校长舒德峰出席座谈会，副校长张纪云主持，各处室负责人、各系部负责人、专业带头人及诊改课程负责人参加。

在座谈交流中，王毅教授强调，教学诊改是职业院校高质量发展的基础性工程，是学校实现从管理走向治理，激发师生内生动力的重要举措。教学诊断与改进工作要根据教育部《高职院校教学诊改复核工作指引》的要求，对标对表，针对学校自身短板，以做减法、提质量为核心，完善保证体系，建立“8字形”质量改进螺旋；加强信息化平台和数据中心建设，打造覆盖学校、专业、课程、教师、学生五个层面的质量管理信息化平台，实现数据管理、数据决策；在教学诊改中实现学校的“四转型”和“六改进”，提升办学水平和人才培养质量。王教授结合我校诊改工作实际给出了可行性的指导意见，与会教师积极参与交流发言。

张纪云副校长指出，首先感谢王教授的倾囊相授，在诊改的内容、意义和要求等方面做出了全面清晰的讲解，使与会老师茅塞顿开。教学诊改是一个从主观到客观，从零散到系统，从管理到治理的过程，我们要持续保质保量完成任务，为高水平院校建设奠定坚实基础。

舒校长在讲话中强调，专家为我们厘清思路，突出重点，为我校下一步复核工作指明了方向。舒校长生动形象地将教学诊改与医学概念相结合，把教学诊改比作健康查体，在诊改过程中发现问题，优化数据信息，建立长效管理机制，不断完善学校内部质量保证体系建设，实现由重规模到重质量的转变，促进学校的双高建设，提高办学水平和人才培养质量。