为了让2020级新生尽快了解和熟悉作为知识宝藏、文化信息中心的图书馆，更好发挥图书馆的文化传播和教育职能，自新学期开学以来，图书馆除采用海报、微信公众号等传统方式开展宣传教育外，还与系部配合，重点采用两种方式开展新生入馆教育：一是10月下旬开展“图书馆进系部”活动，在医学系举办入馆教育专题讲座；二是在11月上旬组织药学、医学检验、医学影像、护理、口腔各系部新生代表，分批入馆培训学习和实地参观。入馆教育讲座共举办12场，覆盖2020级6个系部。

为确保此次新生入馆教育工作有效开展，图书馆精心制作了读者手册、数字资源使用指南和PPT。入馆教育过程中，图书馆老师从图书馆概况、资源分布、借阅规定和阅读推广等方面进行详细讲解，重点介绍了图书馆各类型数据库级检索方法、自习室使用方法和规定，宣传了图书馆近年开展的形式多样的阅读推广活动，鼓励同学们养成“多读书、读好书”的良好学习习惯。

通过入馆教育，新生们对图书馆的资源和服务有了比较全面系统的了解，激发了利用图书馆资源努力学习的兴趣和热情，为其未来进一步增强信息素养、更好利用各种馆藏资源开展专业学习和研究打下了基础。