为贯彻落实山东省教育厅、山东省卫生健康委、济南市教育局等省市部门关于新冠肺炎疫情防控工作要求，统筹做好学校疫情防控和2020年春季学期开学工作，检验学校疫情防控应急演练方案的科学性和可操作性，提高防范和应急处置能力，4月13日下午，学校在济南校区举行新冠肺炎疫情防控应急演练。学校领导金鲁明、舒德峰、刘勇、张庆伟、葛淑兰、程智军到场指挥，学校疫情防控工作组成员、中层干部、全体辅导员及相关部门工作人员150余人参加并观摩演练。

党委书记金鲁明宣布新冠肺炎疫情防控应急演练开始

本次演练共分四个场景，分别是：学生返校核验检测及体温异常应急处置；学生进入科研实验楼检测登记及上课期间自感异常应急处置；学生在公寓检测登记及宿舍内自测异常应急处置；学生在餐厅就餐。

场景一：返校核验

在模拟开学返校现场，由教师代替的“入校学生”按要求佩戴口罩并间隔2米有序进入核验检测通道，健康监测组依次检测学生体温，测温正常的学生，按入校通道有序进入学校。安全保卫组在外围维护秩序，将排队学生分段隔开，适时引流。同时加强入口周边交通安全管理，确保交通安全顺畅。此时，发现一名体温高于37.3℃的学生，健康监测组通报后，辅导员配合留观转诊组和安全保卫组立即将体温异常学生引领至返校入口临时留观点，并陪护安抚学生。留观转诊组对体温异常学生重测体温，确认体温异常后，启动突发疫情应急处置程序。在报告相关负责人后立即送体温异常学生到定点医院发热门诊就诊。

观摩学生返校核验

返校核验场景

进入测温区

对手部和行李分别消毒

入校登记

对感染区域进行隔离消毒

临时留观点对体温异常学生重测体温

留观转诊组进行情况报告

送体温异常学生到定点医院

场景二：教学核验

在科研实验楼，演练师生有序进入教学场所，教室中学生按桌签位置就座，老师上课前点名拍照并告知教学区域疏散通道。上课过程中一名学生自述体感异常，任课教师立即引导该学生进入临时留观点进行体温复测并进行详细登记，同时报告辅导员并通知留观转诊组。留观转诊组到达现场，确认体温异常后，启动突发疫情应急处置程序。任课教师对学生进行必要的心理安抚，降低恐慌情绪并有序疏导学生。

师生经体温检测后进入科研实验楼

学生按桌签位置就座

老师上课前点名拍照

一名同学主动报告自感异常

场地联络员带离自感异常学生

教师对学生进行安抚

场景三：住宿

在学生宿舍，学生每天早晚各自测体温1次，并及时上报辅导员，信息计入健康台账。有一名学生自测体温高于37.3℃，立即佩戴口罩，告知同学远离自己并报告辅导员和场地联络员。辅导员报告留观转诊组，并赶到宿舍，陪护安抚学生到临时留观室，告知同宿舍其他学生保持安全距离等待，同时通知同一楼层其他宿舍学生闭门休息，外出必须登记个人信息。留观转诊组到达现场，对体温异常人员重测体温，确认体温异常后，启动突发疫情应急处置程序。

公寓演练现场

一名学生自测体温异常，立即打电话报告辅导员

辅导员与场地联络员赶到宿舍

留观转诊组确认体温异常后，启动突发疫情应急处置程序

场景四：就餐

在第二餐厅，模拟学校开学后就餐流程。每个订餐窗口外地面设置2米分割线，人员自觉间隔2米间距，订餐后立即打包带走。

食堂演练现场

窗口取餐

现场交流演练效果

演练过程中，各小组根据疫情防控应急演练活动方案有条不紊的操作实施，相关人员按要求穿着防护装备，确保防护到位。临时留观点设置必要标示牌、警示牌、隔离带等，配备了测温及消毒工具、防护用具、发热学生登记表、现场人员登记表。在各测温点入口设置了隔离护栏、2米分割线、标示牌、消毒地毯、测温工具。演练的有效实施检验了学校对疫情现场应急处置和组织能力。

演练工作前，学校疫情防控工作组根据《山东省高等学校突发新冠肺炎疫情应急处置方法》专门印发了《山东医专新冠肺炎疫情防控应急演练方案》，提前进行了专项培训和推演，对复学中可能遇到的问题做到提前研判、科学处置，细化了学校疫情防控应急处置预案，强化意识、优化流程、落实责任，确保突发疫情得到及时有效处置。

此次演练是对我校新冠肺炎疫情应急处置能力的“大检阅”，进一步检验了学校应急准备情况，促进了各部门间的组织协调。下一步，学校将认真总结本次应急演练，对标对表省市有关防控部署和标准，进一步完善应急预案，把各项防控工作做细做实，为学校开学做好充分的准备，切实保障广大师生的生命安全和身体健康，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定。