为深化教学改革创新，提升教师的教育教学能力，近日，学校2024-2025学年第二学期校级公开课活动圆满举行，全体专兼职教师参加活动。

本次公开课由医学检验技术专业教学团队主讲，该团队由深耕教学一线、经验丰富的骨干教师和充满创新活力的青年教师组成。团队围绕《微生物学检验》课程中“细菌的培养与鉴定”核心内容展开授课。通过深入开展学情分析，精准把握学生知识基础与学习需求；课中，将理论讲解与临床实例紧密结合，从细菌培养的关键步骤到鉴定技术的操作要点，再到前沿科技成果，进行了细致的讲解。授课内容巧妙运用虚拟仿真、人工智能、知识图谱、能力图谱等信息技术手段，将抽象的微生物知识转化为可视化、可交互的学习资源，展现出该团队扎实深厚的专业功底，彰显了与时俱进的教学智慧。

公开课结束后，学校教学能力比赛获奖的两位教师从教学设计、课堂互动、教学效果等多个维度进行了专业点评。结合自身丰富的参赛与教学经验，分享了教学创新心得与实践感悟，并鼓励青年教师敢于突破传统教学框架，积极探索个性化教学风格。

此次校级公开课活动为教师们提供了一个互帮互学、交流研讨、思维碰撞的平台，有效促进了教师专业素养的提升与教学能力的进阶。下一步，学校将不断创新人才培养模式，开展教育教学模式改革，优化教学方法，推动教学质量再上新台阶。