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2014年度山东省高职高专院校骨干教师医学基础课骨干教师培训班通知
来源:山东医学高等专科学校     时间:2014-06-25     浏览次数:

(2014年7月14日—7月25日)

(省培项目代码:SP1434cs11)

各高职高专院校:

为贯彻《教育部 财政部关于实施职业院校教师素质提高计划的意见》(教职成〔2011〕14号)、《山东省教育厅 山东省财政厅关于做好职业院校教师素质提高计划2014年度省级培训工作的通知》,提高高职院校教师专业技术水平和教学实践能力,经省教育厅职成处批准,我校拟于2014年7月14日到7月25日举办“医学基础课骨干教师培训班”。现诚邀各有关院校教师参加培训,具体事宜通知如下:

一、培训机构简介

学校坐落于蒙山脚下,沂河岸边,风景秀美,历史悠久,文化底蕴丰厚,其前身为青岛医学院分院,设临沂、济南两个校区。面向全国16个省市招生,设临床医学、护理等19个专业,全日制在校生15900多人。师资力量雄厚,专任教师549人,硕士以上学历教师252人,“双师”素质教师413人。硬件设施强,有教学计算机2356台,阅览室、多媒体教室、语音实验室座位11344个,教学基地和实践教学基地105处,附属医院6所。现有国家级精品课程2门、省级精品课程18门、省级特色专业6个、省级优秀教学团队3个。

二、培训目标

通过培训,进一步强化学员的职业教育理念;探讨基础医学基本课程的教学内容、教学方法和教学改革,交流教学经验,促进医学基础课教学改革;通过对实践教学的交流、探讨与演示,加强实践教学,重视能力培养;学习各相关学科的新理论、新技术、新方法,以及学科发展动态和趋势,掌握相关学科的前沿理论和技术;进一步强化教师专业知识、岗位技能和职业素质,以适应现代职业教育的需要;通过说课、微课和集体备课的演示与研讨,提升相关学校医学基础课教师的教学能力、教学水平和教学质量。

三、培训对象

高等职业院校临床医学、护理、口腔、康复、影像和药学等各医学门类专业的基础课青年教师及实验技术人员,包括解剖学、局部解剖学、组织胚胎学、医学遗传学、微生物与免疫学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学、卫生学与医用统计学等课程;其他相关专业的年轻教师也可参加培训。共计培训49人。

四、培训内容及日程安排 培训时间共12天,具体分为3个模块。

培训

项目

培训内容及教师

培训地点

形式

学时(h)

医学

高职

教育

质量保障

模块

周一:

上午:青年教师培养模式探讨(周天增,教授,校长)

下午:医学基础课程设置与教学改革

(顾润国,教授,医学,导授博士,硕导,业务副校长)

周二:

上午:医学教育的传承、发展与改革(魏来临教授,山东大学医学院,

硕士生导师,国家执业医师考试命题专家)

下午:医学高职院校实验室建设中的经验与教训

(张纪云,教授,临床技能实验中心主任)

周三

上午:人体解剖学研究现状及发展趋势

(孙晋浩,教授,山东大学医学院副院长)

下午:我的学校(学员介绍所在学校的特色和专业建设)

校内

校内

校内

校内

校内

校内

讲授

讲授

讲授

讲授

讲授

交流

4

3

4

3

4

3

教学

科研

能力

提高

模块

周四:

上午:试卷设计与准确度评价(邸宝成,教授,教务处长)

下午:集体备课观摩与研讨(生理学教研室)

周五:

上午:针对不同专业的人体解剖学授课方法研究

(薛良华,副教授,解剖教研室主任)

下午:精彩一课(部分学员代表说课、微课交流)

周六:参观孟良崮战役红色教育基地及蒙山生态考察

周日:休息

周一:

上午:学校重点实验室考察及分专业教学研讨(各教研室室主任)

下午:分专业实验室考察、实验教学研讨及实验演示(教研室主任)

周二

上午:基础与临床课程融合探讨:胚胎发育与遗传、优生优育

(马永臻,组胚教研室主任;刘欣,遗传学教研室主任)

下午:与医学基础课相关的医院科室参观及设备与职能介绍

(临沂市人民医院病理科、生殖中心等)

周三

上午:医学科研常用统计方法的选择与资料分析

(薛付忠

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