(2014年07月15日—07月24日)
(省培项目代码:sp1432cs11)
各高职高专院校:
为贯彻《教育部 财政部关于实施职业院校教师素质提高计划的意见》(教职成〔2011〕14号)、《山东省教育厅 山东省财政厅关于做好职业院校教师素质提高计划2014年度省级培训工作的通知》,提高高职院校教师专业技术水平和教学实践能力,经省教育厅职成处批准,我院拟于2014年07月14日到07月25日举办“护理教育新进展与护理专业核心技能培训班”。现诚邀各有关院校教师参加培训,具体事宜通知如下:
一、培训机构简介
学校坐落于蒙山脚下,沂河岸边,风景秀美,历史悠久,文化底蕴丰厚,其前身为青岛医学院分院,设临沂、济南两个校区。面向全国16个省市招生,设临床医学、护理等19个专业,全日制在校生达15900多人。师资力量雄厚,专任教师549人,硕士以上252,“双师”素质教师413。硬件设施强,有教学计算机2356台,阅览室、多媒体教室、语音实验室座位11344个,教学基地和实践教学基地105处,附属医院6所。现有精品课程国家级2门、省级18门、省级特色专业6个、省级优秀教学团队3个。
学校先后获得全国诚信示范校、国家级语言文字规范化示范校、全国卫生系统先进集体、国家级青年文明号、国家档案管理特级单位、教书育人先进单位、省级文明单位、省教学管理先进单位、省依法治校示范学校、省平安校园先进单位、省德育工作优秀高校等荣誉称号;目前,学校是国家级医药卫生类职业院校骨干教师培训基地、省级医药卫生类职业院校骨干教师培训基地、山东省全科医师培训基地、山东省社区医生培训基地、山东省卫生人才出国人员英语培训基地、 国家护士执业资格考试考点、国家医师资格考试考点、第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校。2002年,我校护理专业被评为“国家级首期护理示范专业”。2003年被评为教育部“培养培训护理技能紧缺型人才试点学校”。2011年度护理专业获批教育部、财政部支持重点建设专业。
二、培训目标
通过培训学员可以了解国内外临床护理和教学的新进展,探讨急危重护理方法和康复问题的解决,交流护理专业学生实践教学及管理经验,体验国内综合医院护理专业管理模式与服务特色。培训全过程实施“教学做一体化”,有效促进教师专业知识提升和实践操作技能培养,提升教学能力。整个培训过程注重教师的参与和互动交流,增加了心理调适和减压技巧模块,帮助参培教师自我调适和心理减压,促进教师心身整体健康,为有效提升教师教育教学技能提供综合保障。
三、培训对象及规模
全省医药卫生类高等职业院校护理及助产专业学科带头人、骨干教师,共计67人。
四、培训内容及日程安排
培训
项目
| 培训内容及教师
| 培训地点
| 周数
| 形式
|
医学
高职
教育
理论与实践
模块
| 周一
上午:现代职业教育体系政策走向与思考
国内外护理教育现状与发展
下午:护理学专业实践教学的改革与实践
现代医院护理管理新进展
周二
上午:医学教育的传承、发展与改革
下午:高职护理教育院校交流(各院校代表)
周三
上午:学会技巧去沟通,平衡心态谋发展
下午:高职护理教育院校交流(各院校代表)
周四
上午:试卷设计与准确度评价
下午:国外护理教育见闻
周五
上午:临床实践教学的困境与对策
下午:高职护理教育院校交流(各院校代表)
周六:齐鲁文化实地考察
周日:休息
| 校内
校内
校内
校内
校内
校内
校内
校内
校内
校内
校内
校外
| 第
1
周
| 讲授
讲授
讲授
讲授
交流
讲授
讲授
讲授
讲授
讨论
讲授
考察
|
心理
调适
技能
模块
| 周一
上午:亲子关系与心理问题
意象对话:我是谁
下午:舞动心灵:职场减压
周二
上午:临床患者一般心理反应及心理护理
下午:心灵花园:沙盘游戏
| 医院
医院
| 第
2
周
| 讲授
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