为深化“1.5+1.5”人才培养模式改革，推动合作医院临床教学工作同质高效，2026年1月至3月，山东医学高等专科学校内科、外科等8门核心课程教研室与9家合作教学医院联合开展系列线上集体备课活动。

活动由课程负责人主持，围绕“教什么、怎么教、如何考”开展了深入研讨，明确了教学内容要紧扣执业助理医师考试大纲、深化临床思维培养、增进课堂互动和课件统一等要求，并构建过程性与终结性相结合的考核体系形成了共识。

此次线上集体备课是构建院校教研共同体、推进医教协同的重要举措。通过云端同步教研、统一教学标准、共享教学资源等举措，将有力推动“1.5+1.5”人才培养模式顺利实施。